请留住老师
某网某家长大肆宣扬某老师的劣迹实际上作为旁观的家长，大家都看的很清楚
一个家长投诉，但是其他家长都说这个老师尽责
联合请愿校方，要求老师能留下继续教学，这个说明什么
得知老师不再担任班主任，孩子都流泪了，那么是什么原因
造成这样的反差，为什么绝大多数家长都认同这个老师
家长不认同学校的教育，可以转学，家长不认同班主任的
教学，可以向校方申请转班，稍有不满，投诉学校，投诉
教育局，要求撤换班主任，不达目的不罢休。
联名家长的材料标题是说你《诬蔑》 当然我是不太关心
学校的生活，你的投诉，在人家家长眼里是诬蔑，这个说明
什么，这位家长要好好想一想，
如果c校长有机会能看到此文，我想告诉你的是，
伟人说过没有调查没有发言权，从群众中来，请你抽空和这个
班的家长一一面谈一下，不要听一面之词。
D小学这几年在退步，W老师是为数不多的好老师，
这样的老师一旦你放走，必然有很多私立学校来哄抢
你麾下有10个这样的老师，你的学校完全可以和徐汇四大
公办甚至四大民去扳一下手筋。
我虽然不是什么大家，但入的法眼的老师还真不多。
另外要提醒的是，某个孩子被孤立，一定是出现安全
隐患问题而不是别的什么，
请记得： 在小学，安全问题比天还大。
即使这个老师对其他孩子再尽责，但，对那个孩子问题的处理上还是太过于执拗了。
我奇怪的是，校领导既然都做了很多的工作了，可是为什么不采取换班的措施呢？难道是这个孩子没人肯接收？ 还没看到原贴呢，在哪里？ 说的是旺网上的这个吗？http://ww123.net/thread-4863519-1-1.html
小孩子蛮可怜的，在这样的环境中，心理阴影肯定存在。 看了帖子，有这样的家长自然有这样的孩子，这个孩子我估计称不上鬼见愁肯定也是普通老师见了都头大的那种，他们应该去上世外PYP、包玉刚之类的学校，这样肯定没这个事情了 张大同是好老师吗？
很偏激，如果有什么问题，应该学校领导，教师，当事人家长和多位学生家长代表开个垦谈会，开诚布公的谈一下，把什么事都一股脑儿的在网上大鸣大放，和文革的大字纸又有什么本质的区别？也许这位家长反应的情况属实，也许不是，但是听到都是一面之词，我们真诚的希望东二小学这位家长能与校方互动，做事太偏激，也给孩子一个不好的身言传教。 班级里几乎所有家长，都支持老师的行为，对于动手要打人的孩子，只能选择躲避，却被说成孤立，真是颠倒黑白 是不是男孩子调皮导致老师的教育方法有点过击？但无论如何老师在孩子面前都是强大的，可以采取很多的方式去教育和引导，远离并不是一种好的教育方法。家长的做法无疑火上浇油！ 我在E度和旺旺上都看到这个知行合一的帖子，感觉他非要把老师弄倒不可了。 激化矛盾的做法无益于事情的解决，家长应该自省。 本帖最后由 Fanshengxian 于 2014-1-23 22:18 编辑
大概看了一下。
第一感觉是：现在老师和医生都是关系紧张的行业啊！
第二感觉：这个孩子的确是问题孩子，家长再不愿意配合老师，那肯定要出事，可大可小。
但是很明显现在的老师都希望孩子们各各乖乖听话、叫你干啥你马上干啥。虽然表示理解，但是我也希望老师们能稍微宽容一点（尤其是一年级第一学期），对孩子少批评多鼓励就好了。
正好吐槽一下：我们孩子最近发的学习手册上，班主任语文老师的评语几乎每个同学都是挑缺点写，并且用词“不能...”。对于一年级第一学期孩子，难道老师一定要这么强势吗？难道她不能用词为“希望...” 同样一个意思，大家谁都能看懂的啊。
不知各位你们一年级老师评语怎样？ Fanshengxian 发表于 2014-1-23 22:11
正好吐槽一下：我们孩子最近发的学习手册上，班主任语文老师的评语几乎每个同学都是挑缺点写，并且用词“不 ...
我们没有这个状况啊，都是夸奖和鼓励的语言。也没有听其他家长说过评语的事情，估计都是鼓励的话语。 ww那个帖子我早就看了，并怀疑。现在这帖证明我的怀疑有道理。
其实和明珠七问差不多，遇到这种家长算老师倒霉。 w老师，来明珠吧，明珠需要你这样的好老师！ 知道为什么东二这几年走下坡路吗？除了生源不整齐，有好的有差的之外，还有家长也不整齐，有很好抓的很紧的像xfufu，也有极品和奇葩。
所以说，孩子是家庭的镜子，从孩子身上，可以看出家长的素质和家庭的教育。 aochuanhui 发表于 2014-1-24 07:32 static/image/common/back.gif
ww那个帖子我早就看了，并怀疑。现在这帖证明我的怀疑有道理。
其实和明珠七问差不多，遇到这种家长算老师 ...
明珠七问的那个孩子转走了吧，而不是老师转走了。所以倪校长还是有两把刷子的。 aochuanhui 发表于 2014-1-24 07:32 static/image/common/back.gif
ww那个帖子我早就看了，并怀疑。现在这帖证明我的怀疑有道理。
其实和明珠七问差不多，遇到这种家长算老师 ...
呵呵，估计去盛大校长也喜欢的，而且就在对面，离家近 原帖未交待清楚老师为何要这样对待他们孩子，这个是硬伤。 LionHeart 发表于 2014-1-24 09:02
原帖未交待清楚老师为何要这样对待他们孩子，这个是硬伤。
欺负其它孩子 本帖最后由 LionHeart 于 2014-1-24 09:21 编辑
”孩子学习能力很强，很多学习内容一看就明白，一听就懂。他上课时常觉得无聊，有些坐不住，确实有在课堂内走动和影响同学听课的现象”
从父母之口都这样说了，说明确实是个熊孩子，这样的孩子特别需要家长和老师共同配合来管理好。
不过从这句话也能看出父母的教育水平实在是差强人意把孩子捧得不行。
相信我们家孩子数学等方面要比这孩子强得多，六奥都刷了很多了，课堂的数学当然是小儿科。我是这样跟孩子说的，先师孔子说：温故而知新，你复习一下也没什么坏处，你实在掌握得很好了，那就学习一下老师教小朋友的教学方法，如果你去讲这个知识点的话应该怎么讲，该怎样出题。
学有余力的话，不能鄙视其他学习后进的小朋友，如果能适当地帮助他们那就更好了。 green 发表于 2014-1-24 08:51 static/image/common/back.gif
明珠七问的那个孩子转走了吧，而不是老师转走了。所以倪校长还是有两把刷子的。
可惜倪校长马上要退休了, 而且听说因为经济问题不会被返聘 路人1234 发表于 2014-1-24 09:21 static/image/common/back.gif
可惜倪校长马上要退休了, 而且听说因为经济问题不会被返聘
要是延迟退休就好了。 路过，无论啥结果，无论是老师被调走还是家长让孩子转学，最大的牺牲，最大的伤害对对孩子，毕竟孩子还小，孩子有这样那样的缺点，或者说不足，也可能不是缺点，只是我们没有合适去引导，毕竟孩子是无辜的。家长也没想想，即使弄走了老师，结果如何呢，自己也没弄到任何好处，时间过去了，从1年级下到现在，几年都过去了，老师假如走了，自己心里就爽了？回头说，老师也是啊，孩子转学走了，自己就心里舒服了吗？所以啊，这个结果只有一个，两败俱伤，最倒霉的就是孩子。 本帖最后由 bluewindy 于 2014-1-24 09:59 编辑
从家长的角度来说，对于孩子的错误没有足够的认识，也没有及时的纠正，最终的后果还是要自己承担，孩子的心里在学校受到了3年的压抑和孤立。对语文的学习产生了极为厌恶的情绪，这个代价是非常大的。
从老师的角度来说，无论教学质量有多高，对于这么小的孩子，在言语上伤害，行为上孤立都是不可取的，尤其是摔孩子杯子，抓伤孩子，老师在性格上是有问题的，当面对这样的孩子老师开始暴躁，基本上属于不能控制自己的情绪抓狂状态。虽然事后老师也觉得自己做的不对，但是事情发生的当时，老师是没有自控力的。
这件事情最终的处理结果如何，小孩子是最无助的，因为三年对孩子的伤害需要长时间的平复，可能对他今后的学习有很大的影响。而且，也影响了班级的正常教学，估计对班级的其他孩子也有潜在的影响。
我们学校也有这样的个别孩子，两年级结束，老师跟校方申请不带这个班。三年级换了一个耐心极好的班主任，采取种种鼓励措施，家长也积极配合，孩子也越来越长大，所以能和谐共处。按我儿子的话说，他们那个班主任从来不骂人，当然对孩子的成绩要求也不高，糨糊捣捣，苦的是我们家长:( 仔细看了旺旺的帖子，已经闹到此等地步，孩子不转学也不行，只能重新换个环境。否则即使换到东二其他班级估计不管哪个老师看到都害怕。
家长也够后知后觉的，矛盾等积攒发酵3年了才挖出来，而且闹到不可收拾的地步，对于孩子的心理是很大的伤害（看到父母和学校两方如此敌对的状况）。
3-4年级的小孩子（特别是男孩子）已经非常叛逆了，他们会看不起没有能力的老师（有孩子特别拿很难的奥数题或者古诗文去考验老师），长得难看的老师，说话不利索的老师，穿着的土气的老师。。。。
很遗憾，孩子的父母没有在一年级下发现自己孩子在班级上被老师“孤立”的情况下，没能及时和老师进行有效沟通。也没有成功的对孩子的情绪进行疏导。而且光做思想工作没用的，对于行为规范不好的孩子还要和老师联合起来一起教育孩子。至少老师看到家长的态度是积极配合学校，那么平时对于孩子肯定也会较上心。
不怕老师管孩子，就怕老师不管孩子。
说到底孩子是你自己的，老师要面对一个班级40个人，至少相对而言一个孩子在集体里还是比较公平的。
很可惜家长开始没有引起重视，现在这么做只怕对于孩子的心理未必好。
顺便说下，一些教学质量拔尖的学校（特别是公办）里若是班级上学习成绩拉后的孩子家长经常被老师叫到学校训的，亲眼所见就像训灰孙子一样。
家有小羊 发表于 2014-1-24 10:22
我们学校也有这样的个别孩子，两年级结束，老师跟校方申请不带这个班。三年级换了一个耐心极好的班主任，采 ...
其实严厉的老师往往更负责任，真是不怎么想管的话，只管捣捣糨糊就好了 总之，这件事，面面俱伤，没有赢家，其他的小朋友和家长算是倒了霉了，光看着互殴了，还能上好课？四年级啊，伤不起的
不得不吐槽一下，目前教育环境和就医环境真的是很类似，大多数老师和医生一定会采用对自己风险最小的教育方法和治疗方法，而不是对大多数学生或者病人最有利的方法。
想想当初我们那时候在上海老师的地位还是很高的，初中和高中的时候要叫老师为先生的（那时候社会上一般不会用先生称呼其他职业的人的）。 我不能理解的是一开始，就算是两张卷子，而且家长说孩子很聪明，一说就会，一点就通。两张卷子，全班就他一个人没完成。。。。。。家长开始和老师就是对立的吧。当然老师之后的行为是不可取的。 为人父母不容易 dhzhu 发表于 2014-1-24 10:25
仔细看了旺旺的帖子，已经闹到此等地步，孩子不转学也不行，只能重新换个环境。否则即使换到东二其他班级估 ...
我看是家长纵容，不怕老师像是好事，上课时在课堂走动轻描淡写。
上课开小差做小动作就不好了，哪怕xrs等收钱上课的老师都会制止。课堂上走动，那是严重影响其他小朋友上课的事情，何况这还只是家长一面之辞的说法，实情还不知怎样。
严重的话，换我就不是摔杯子，是敲脑袋的事情了。
上课不听可以，你爱干嘛干嘛，前提是不影响到其他小朋友。孩子出现这样的问题不严加纠正向老师道歉（道歉自己没管教好），就是自私，自己家的孩子是孩子，就不管别人家的了。 上实-恺妈 发表于 2014-1-24 10:36
为人父母不容易
是的，真不容易。
最近小升初我都长出几根白发来了，晕。 影响人家学习还好说，影响人家人身安全算啥拧的？D校如果处置老师，以后谁还敢来?如果老师有问题别的家长也不傻为何为老师说话。 终于听懂楼主最后一句“安全隐患问题”是啥意思了，就是指熊孩子不仅影响课堂纪律，还会打人。
我要是孩子家长，鉴于自己孩子根本没有能力帮助这样的孩子改进，所以只会让孩子敬而远之。 adai 发表于 2014-1-23 16:16 static/image/common/back.gif
张大同是好老师吗？
张大同对女生来说是好老师，对男生来说不是。:L 所以。。。 xfufu 发表于 2014-1-24 11:07 static/image/common/back.gif
影响人家学习还好说，影响人家人身安全算啥拧的？D校如果处置老师，以后谁还敢来?如果老师有问题别的家长也 ...
确实如此，我们学校也有上课喜欢插嘴，讲话的，在教室里打闹，老师批评还回嘴，说理由，如果打闹出了事情还是老师负责。不过我们学校的这些家长到还通情达理，如果遇上家长喜欢搞的，哪个老师还会认真教，这个社会是双向的，老师要尽职，家长也应该管好自己的孩子。 话说现在老师各种待遇低和生活工作压力下，心态不好的肯定很多。平均素质那是绝对远低于我们那时的老师们，家长唯有调整心态、本着自己孩子自己管教的态度，别对老师过分期望。
并且每当老师有啥圣旨，家长就得赶紧接旨叩头谢恩，放低姿态再放低姿态。为了孩子，咱忍 世间没有绝对真理。但普世价值观还是存在每个时期的，虽然因时而异。
就当下来讲，那位家长和孩子显然特立独行，要么找到适合自己的乐土，要么改变自己，要么做曹操“宁我负天下人，决不可天下人负我”，那要气概和本事的哦！ 双方都有责任。
老师明显爱心不够。孩子从法律上说就是未成年人，即使犯错误，也应该批评教育。发动其他小朋友，去孤立孩子，不是老师应该的行为。
而作为父母，孩子在学校发生打人，随意走动，影响同学上课的现象应该重视，及时纠正孩子的错误行为，该批评还是要严肃批评的，同时也要反省自己在教育上的问题。孩子是父母的镜子，为什么只有自己的孩子会在学校发生发生打人，随意走动，影响同学上课的现象呢，是不是自己的教育有问题。作为父母也要多从自己身上找原因，不能一味指责老师。
当然，现在都发展成这样了，小朋友还是转学吧。这种方式比较息事宁人，对各方都好。尤其对孩子班上其他小朋友好，这些孩子太可怜，也太无辜。 mizuko 发表于 2014-1-24 13:11
双方都有责任。
老师明显爱心不够。孩子从法律上说就是未成年人，即使犯错误，也应该批评教育。发动其他小 ...
他这样闹，目的就是赶走老师，不会顾及多数人，家长是这样，孩孑教育出来也会啥样 不知道具体因为什么原因导致老师这么对孩子，但一年级到四年级关系一直处于紧张状态，
应该不会是小问题，那么多孩子为什么仅仅针对这一个孩子，总是有理由的吧。
想起之前在市民论坛看过的一个帖子：暴力孩子影响着全班的孩子学习生活与皮肉之苦
一年级，不过反过来是其他家长联名投诉班级里的两个问题小孩，校长也有跟帖回复，
诸如：上课躺地上，欺负同学到用绳子勒同学脖子，用画笔涂鸦其他小朋友的校服 等等 恶迹
既然其他家长联合请愿校方，要求老师能留下继续教学，那多少证明是有问题的吧，
如果老师真好说话了，真不限制孩子了，会不会导致更恶劣的情况发生，变成其他家长联名投诉呢？
一年级到四年级反反复复的发生不愉快，最无辜的是孩子，但最该反省的还是家长吧。 话说，小孩子也会察言观色，看到家长对待老师的态度，也会跟进，更不会尊重老师。低年级时一发现有问题，家长应该积极和老师配合沟通，寻求解决办法，也不至于拖了那么长时间，搞得双方积怨太深。 我们班也有奇葩家长！
三年级家长会时，我们的老师建议大家去考一些证书！
说的很含蓄，因为是公办的老师嘛，在今天这种环境之下，我是很佩服她的勇气！
这个家长立马插话，jw不是不允许考证书嘛！老师你为什么让我们去考证书？{:soso_e136:}:L
这个孩子在我们班也是什么都看不惯，还看不起我家孩子学奥数;P我家宝贝笑笑了之！
什么样的家长有什么样的孩子！
我只想说，不要把大人的世界观强加在孩子脑子中！
让他看到一些美好的事情！
黑暗的，让孩子慢慢去适应！
如果家长在孩子面前能发现老师好的地方，说些好的东西！
孩子也不会逆反！
家长责任之大，在于如何教孩子做人！
很欣赏hy的校训：欲成才，先成人，全面发展，张扬个性。
“爱国尚礼、厚德重道、博学众采、务实创新 ”先树德，再树才
同样把这句话送给这位:L家长！
该家长还在网站与本人叫阵，呵呵，奉陪他 同情，班里只要有一个危险份子，就会有不少孩子吃过大小苦头，其他孩子和家长就会整天提心吊胆生怕出事情，长期这样，作为老师，除了隔离，还有什么其他办法呢 xfufu 发表于 2014-1-25 17:35 static/image/common/back.gif
该家长还在网站与本人叫阵，呵呵，奉陪他
貌似那个贴子是那边近几个月来人气最旺的贴子了 qianfan 发表于 2014-1-25 19:41 static/image/common/back.gif
貌似那个贴子是那边近几个月来人气最旺的贴子了
损人不利己.班里的事,上到校长,最多换个班,结果上到*委,那么随便哪个班也没有味道去了
现在上的公共网络,叫好跟贴的一大堆,但是他忘记了现在还有哪个学校敢接这个学生,自己弄
得自己没有退路了,班主任这边不干,人家有的是地方可以干.
这件事情也只有在奇葩学校才遇到,还好我们还有最后1年,这事情的前后经过,偶
是对公办彻底失望了 LionHeart 发表于 2014-1-24 09:12 static/image/common/back.gif
”孩子学习能力很强，很多学习内容一看就明白，一听就懂。他上课时常觉得无聊，有些坐不住，确实有在课堂内 ...
孩子学习能力很强，很多学习内容一看就明白，一听就懂。他上课时常觉得无聊，有些坐不住，确实有在课堂内走动和影响同学听课的现象”
同意你的分析.孩子是不懂,当发生这种情况,家长应当教育.你再牛,上课可以看自己的书,玩自己的玩具都没有问题
但是前提不能影响别人,这个是做人的起码道理.